Aus den bisherigen internen Redaktionstreffen wird ein offener Newsroom und alle können mitmachen. Einmal im Monat verwandelt sich der Wandelsaal der Zentralbibliothek in einen Ort, an dem diskutiert, recherchiert und gemeinsam an Geschichten gearbeitet wird. Egal, ob du schon journalistische Erfahrung hast oder einfach Lust hast, deine Ideen einzubringen. Es geht um Themen, die junge Menschen wirklich beschäftigen. Gemeinsam mit Journalist:innen, Expert:innen und anderen Interessierten entstehen daraus Artikel, Podcasts, Videos oder Social-Media-Beiträge.
Die ersten Newsroom-Termine
Montag, 14. September | 18 Uhr | Welche Geschichten berühren uns und warum? | Ressort Mensch + Kultur Welche Geschichten berühren uns und warum? Gemeinsam mit Bibliotheksleiter Ylmaz Holtz-Ersahin, Schüler*innen aus Deutsch- und Literaturkursen sowie Kulturinteressierten sprechen wir über Literatur, Theater und Film als Spiegel unserer Zeit. Welchen Stellenwert haben Bibliotheken heute für junge Menschen? Was wünschen sie sich? Welche Themen fehlen in Büchern? Welche Geschichten wollen junge Menschen selbst erzählen? Aus dem Austausch entstehen Ideen für Rezensionen, Interviews und neue Kulturbeiträge.
Montag, 28. September | 18 Uhr | Welche Rolle spielt Gaming in unserem Alltag? | Ressort Digitales + Gaming Welche Geschichten stecken in Games – digitalen wie analogen? Gemeinsam mit Nadine Rousseau (Spielepädagogik und kulturelle Bildung), Prof. Daniel Heßler (FH Dortmund, Serious Gaming and Digital Knowledge), Torsten Franken (BrettspielUnion Niederrhein), Sarah Steinweg (Offene Brettspielevents), Kommunikationsdesignerinnen aus der Szenografie und Gamingdesign sowie den Medienpädagoginnen der Bibliothek geht es um Spielkultur, Bildung, Kreativität und Gemeinschaft. Diskutiert wird, welche Rolle Gaming heute im Alltag junger Menschen spielt und welche Geschichten daraus entstehen können: von Tests über Reportagen bis zu Hintergrundformaten.
Donnerstag, 5. November | 18 Uhr | Wie erleben wir Medien und Journalismus? | Ressort Zeit + SinnWie verändert sich Journalismus durch KI, Social Media und neue Plattformen? Gemeinsam mit Dr. Susanne Vollstädt (wissenschaftliche Mitarbeiterin Journalistisches Seminar Uni Mainz), Studierenden und Schülerzeitungsredakteurinnen (angefragt), Schülerinnen aus verschiedenen Schulen, dem Chaos Schülerpodcast sowie Medienpädagoginnen der Bibliothek entwickeln wir Fragen und Themen für die öffentliche Diskussion am Folgetag der Reihe „4 Feiertage für ein junges MG“ mit Sema Kouschkerian.Im Fokus stehen die Erfahrungen der Teilnehmenden und die Frage, wie junge Menschen selbst Medien mitgestalten können.
Montag, 16. November | 18 Uhr | Wie erleben wir Mitbestimmung? | Ressort Welt + Wir Was bedeutet Demokratie aus Sicht junger Menschen? Welche Erfahrungen machen sie in Schule, Alltag und Social Media? Wo erleben sie Mitbestimmung und wo nicht? Im Mittelpunkt stehen ausdrücklich ihre Perspektiven: Erwachsene aus Politik, Bildung, Jugendorganisationen und Sozialarbeit sind eingeladen, zuzuhören und gemeinsam zu diskutieren, statt vorzugeben, wie junge Lebensrealitäten „funktionieren“.Aus den Gesprächen entstehen journalistische Beiträge aus der Perspektive junger Menschen.
Montag, 14. Dezember | 18 Uhr | Worüber berichten wir 2027? | Alle Ressorts Welche Themen fehlen 2027? Welche Geschichten sollten wir erzählen? Beim letzten Newsroom des Jahres blicken wir zurück und entwickeln gemeinsam neue Ideen für das Magazinjahr 2027. Eingeladen sind alle Interessierten, Schülerzeitungen, Studierende, junge Medienmacher*innen und die gesamte STANDPUNKT-Redaktion. Gemeinsam entstehen Themen, Formate und Projekte – von Reportage bis Social Media, von Podcast bis Fotostrecke.
Vom Lernplatz zum Ideenlabor
Die neue Stadtteilbibliothek Rheydt und die Zentralbibliothek zeigen, wie sich Bibliotheken verändern. Bibliotheken sind heute Orte der Begegnung, des Austauschs und des gemeinsamen Lernens. Genau daran knüpft der Standpunkt newSroom in der Zentralbibliothek Carl-Brandts-Haus an, wo die Redaktion bereits seit zwei Jahren zuhause ist. Vielleicht kommst du tagsüber zum Lernen in die Bibliothek und bleibst danach mal länger, um gemeinsam mit anderen ins Gespräch zu kommen und an den Geschichten zu arbeiten, die dich und deine Freund*innen bewegen.