Im Rahmen einer Veranstaltung im Landtag produzierte das Podcastteam JUST TALK aus der Stufe 7 eine neue Episode. Der Landtagsabgeordnete der Grünen Tim Achtermeyer und die Sprecherin für Schule und Bildung Lena Zingsheim-Zobel hatten Schülerinnen aus NRW am 27. Juni zu einem Gespräch über Schulstress eingeladen. In der ersten Stunde tauschten sich die Teilnehmenden ohne die Gegenwart vieler Erwachsenen aus, bevor zahlreiche Fachkräfte zur Diskussion hinzukamen.
Die Standpunkt-Redakteurinnen Katja Winnerling, Charlotte Schmitz und Lena Weber reisten zusammen mit ihrer Projektkoordinatorin Dorothée Vollmer an. Auch Schülerinnen und Schüler aus Viersen, Unna und Bonn kamen nach Düsseldorf. In einer respektvollen Atmosphäre teilten die Jugendlichen ihre Erfahrungen und suchten gemeinsam mit den jungen Landtagsabgeordneten nach Ursachen und Lösungen.
Einhellig forderten die Anwesenden, dass Lehrpläne entrümpelt, Prüfungsformate zeitgemäßer gestaltet und kleinere Klassen eingeführt werden sollten. Zudem müsse Schluss sein mit Bildungsaktionismus und dem Eintrichtern von Informationen. Stattdessen seien ein wertschätzender Umgang mit individuellen Bedürfnissen, verpflichtende Fortbildungen und eine Feedbackkultur bei Lehrern, methodisches Lernen, Teamarbeit und kreatives Denken notwendig. Schülerrechte sollten transparenter gemacht und Demokratiekompetenz gefördert werden.
Das große Interesse an der Thematik zeigte, dass Schulstress und zu hoher Leistungsdruck ernst genommen werden müssen. Fast jeder zweite Schüler leidet unter Stress, was schnell zu gesundheitlichen Problemen führen kann. Statistiken belegen, dass Schüler mit Stress häufiger unter Kopfschmerzen, Bauchschmerzen, Schlafstörungen oder Schwindel leiden.
Die Schülerinnen berichteten, dass viele Mitschüler ein Koffeinproblem haben oder ohne Melatonin nicht einschlafen können. Bei einem Schulalltag bis 16 Uhr und 11 Fächern bleibt kaum Zeit für vertiefendes Üben; es fühlt sich eher wie das Eintrichtern von Wissen bis zur nächsten Klausur an. Oft fehlt das Verständnis und die Rücksichtnahme der Lehrkräfte, besonders bei leistungsstarken Schülern, die sich mehr Vertrauen wünschen.
JUST TALK holte Lena und Katja aus dem Standpunkt-Team vors Mikro, die zusammen mit Charlotte am Gespräch im Landtag teilgenommen hatten. Sie teilen ihre Erfahrungen zum Thema Schulstress. Auch die Oberstufenschülerinnen Jenny und Gloria aus der EF kommen zu Wort und zeigen weitere Perspektiven und mögliche Ursachen auf. Ebba berichtet von ihren Erfahrungen im finnischen Schulsystem während ihres Austauschjahres und bringt interessante Vergleiche ein.
Diese Episode des Podcasts beleuchtet eindrucksvoll, wie dringend notwendige Veränderungen im Schulalltag sind, um den Stress für Schülerinnen und Schüler zu reduzieren und ihre Gesundheit zu schützen.
Schreibt uns Eure Erfahrungen mit dem Thema und vielleicht habt ihr auch Ideen und Anregungen, wie man dem Stress in der Schule entgegenwirken könnte. Einfach per Mail an redaktion@standpunktonline.com